1、專業(yè)定位

本專業(yè)以應用型高校中的電氣類專業(yè)科學定位，以提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為宗旨，立足大灣區(qū)，面向廣東，把電氣工程及其自動化專業(yè)建設成為教學科研水平質(zhì)量較高，特色明顯，積極為地方經(jīng)濟建設服務，在省內(nèi)有較高聲譽的應用型專業(yè)。

本專業(yè)著重強化六個方面能力的培養(yǎng)，即就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐能力、社會適應能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、組織管理能力、信息處理能力和交往交際能力。按照培養(yǎng)目標和人才規(guī)格，形成一專多能的應用型人才培養(yǎng)特色。

2、培養(yǎng)目標

根據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)與廣東省經(jīng)濟社會發(fā)展對高技能應用型人才的實際需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，理論與實踐相結(jié)合，能夠從事與電氣和自動化工程有關(guān)的電氣系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、建筑電氣與智能化、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領域工作的科學技術(shù)發(fā)展和社會主義經(jīng)濟建設需要的工程技術(shù)高級應用型和管理型人才。

3、培養(yǎng)規(guī)格

修學年限：四年。

授予學位：工學學士學位

本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息處理、控制技術(shù)和系列計算機技術(shù)等方面較寬的工程技術(shù)基礎和較為系統(tǒng)、厚實的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學生受到電工、電子、電氣工程、控制技術(shù)、信息處理及系列計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣及自動化工程系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)研究和應用的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力：

1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎；及運用本國語言、文字表達能力等基礎知識；

2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術(shù)基礎理論知識，包括電路理論、電子技術(shù)、電氣工程、信息處理、控制理論、計算機軟、硬件基礎理論與應用等；

3．掌握機、電、計算機結(jié)合的當代電氣控制技術(shù)應用和研究能力，具有電氣系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)研究和應用的基本能力；

4．掌握一門外國語，具有較強的外語應用能力和計算機應用能力；

5．具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。具有較強的工作適應能力、交流溝通能力和團隊合作的能力。

4、 課程體系

核心課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機原理與拖動、自動控制原理、微機原理與應用、電氣控制技術(shù)、可編程序控制器技術(shù)、單片機原理及應用、DSP及嵌入式系統(tǒng)應用與開發(fā)、傳感器原理與應用、供配電技術(shù)、電力系統(tǒng)工程、計算機控制技術(shù)等。

實踐環(huán)節(jié)：電子技術(shù)綜合實訓、電力電子技術(shù)綜合實訓、單片機原理及應用實訓、嵌入式系統(tǒng)與應用綜合實訓、電氣控制技術(shù)綜合實訓、供配電技術(shù)課程設計、計算機上機實踐、計算機控制技術(shù)應用實訓、金工實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

5、 師資隊伍

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師20人，其中教授2人，副教授5人，講師13人。從學緣結(jié)構(gòu)上來看，教師畢業(yè)于中山大學、華南理工大學、中南大學、湖南大學、華中科技大學等國內(nèi)外知名院校。形成了一支以老教師為學術(shù)導師，以中青年教師為教學科研骨干，年齡梯隊科學合理的師資隊伍。具體如下表1所示。

表1 專任教師數(shù)量與結(jié)構(gòu)

 

6、 教學條件

廣東技術(shù)師范大學電氣工程及其自動化專業(yè)2000年獲批設立本科專業(yè)；2005年開始招收本專業(yè)4年制本科師范生；2007年獲評校級名牌專業(yè)，2011年獲批省級特色專業(yè)，2014年獲批省高等學校示范性技能應用型專業(yè)，2015年獲批省卓越職教師資人才培養(yǎng)專業(yè)；2020年獲批省一流專業(yè)建設點；2021年獲批能源與動力專業(yè)碩士建設點。

校內(nèi)實踐資源：本專業(yè)實驗室使用面積約2750m2，擁有一批先進的儀器、設備和軟件，實驗設備資產(chǎn)總值約2500萬元；建有省級實驗教學示范中心“電氣工程綜合訓練中心”；近年來學校持續(xù)加強實驗室建設，為實驗教學改革和提高實驗教學質(zhì)量打下了堅實的基礎。主要實驗室情況見下表2。

表2校內(nèi)主要實驗室情況

 

校外實踐資源：近年來，本專業(yè)先后共建實踐教學基地20余個。構(gòu)建靈活先進的實踐教學體系，通過與企業(yè)在產(chǎn)學研和在學生實習期間合作完成實踐教學，教師堅持到一線開展生產(chǎn)實習等重要實踐教學活動，豐富了實踐教學環(huán)節(jié)，使學生的實習效果更好。校外主要實習實踐基地見下表3所示。

表3 校外主要實習實踐基地

      

電機與自動控制實驗室 

 

電力自動化實驗室    

 

智能電網(wǎng)實驗室

    

電氣控制技術(shù)及供配電實驗室