實驗實訓(xùn)與創(chuàng)新中心

作者: 時間:2024-04-16 點擊數(shù):

廣東技術(shù)師范學(xué)院自動化實驗實訓(xùn)與創(chuàng)新中心籌建于1982年,當(dāng)時有電工、電子、電拖及電控共3個實驗室;隨后新建了工廠電控實驗室、自動控制實驗室、自動檢測實驗室、工廠供電實驗室、微機工控實驗室、技能培訓(xùn)室等多個實驗室;1999年隨著高校擴招的不斷推進,為了適應(yīng)本科教學(xué)需要,又新建了現(xiàn)場總線實驗室、自動化柔性加工線實訓(xùn)室、創(chuàng)新設(shè)計室;近年來,學(xué)校投資新建了測控技術(shù)與儀器實驗室、PLC及過程控制實驗室、電機及自動控制實驗室、電氣控制技術(shù)與供配電實驗室、飛思卡爾嵌入式實驗室、微機工控實驗室、智能建筑實驗室、汽車電子及車身網(wǎng)絡(luò)實驗室、計算機控制與接口實驗室、智能電網(wǎng)實驗室、計算機技術(shù)及工業(yè)機器人實驗室,現(xiàn)有23間實驗室。中心面積約3000平方米,擁有一批先進的儀器、設(shè)備和軟件,資產(chǎn)總值3000余萬元。各分室均有專人負責(zé),實驗設(shè)備完好率高,中心主要由專業(yè)基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗室、創(chuàng)新科研室等三部分組成。中心2014年成功申報并獲批省級示范中心-“電氣工程綜合訓(xùn)練中心”。

中心擁有一支思想上進、踏實肯干、富有創(chuàng)新精神、年齡和知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,現(xiàn)有專職實驗教學(xué)人員8名,其中高級職稱1人,中級職稱5人,初級職稱2人。

中心主要承擔(dān)電氣工程及其自動化、自動化、建筑電氣與智能化、智能電網(wǎng)信息工程、測控技術(shù)與儀器等五個專業(yè)的本科和職教師范學(xué)生的實驗、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計等實踐教學(xué)工作。近幾年年均實驗、實訓(xùn)人時數(shù)過十萬,實驗項目數(shù)100多項,綜合性、設(shè)計性及研究創(chuàng)新性實驗項目的比例進一步提高。

中心還承擔(dān)校內(nèi)學(xué)生維修電工特種作業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù),學(xué)生畢業(yè)時取得雙證書的比率達96%。此外,中心還承擔(dān)舉辦多期全省工科電類職教師資培訓(xùn),為教師提高實踐教學(xué)水平,改進教學(xué)方法方面做出了突出貢獻。

中心實驗項目的開出能為學(xué)生提供單項技能訓(xùn)練和綜合技術(shù)實踐的訓(xùn)練,包括基本技能訓(xùn)練、高新技術(shù)訓(xùn)練和初步的工程項目的訓(xùn)練,充分體現(xiàn)了電氣自動化專業(yè)的特點,即:強電和弱電相結(jié)合,硬件與軟件相結(jié)合,元件、裝置與系統(tǒng)相結(jié)合,理論研究與技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合;以自動控制、變頻技術(shù)、微機控制含單片機和PLC、機電一體化和工業(yè)控制現(xiàn)場總線為主線,以基本技能訓(xùn)練、高新技術(shù)訓(xùn)練和初步的工程項目的訓(xùn)練為手段,培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的電氣自動化高等技術(shù)應(yīng)用型人才。  

 

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