聚焦課程思政與教學(xué)創(chuàng)新，助力青年教師專業(yè)成長

——自動化學(xué)院成功舉辦教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)會（第四場）

為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升教師教學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)能力，推動學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高，自動化學(xué)院于12月18日在三教209舉辦教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)會（第四場）。本次培訓(xùn)由副院長宋海鷹主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、專任教師、實(shí)驗(yàn)中心工程師及輔導(dǎo)員共同參加。會議特邀機(jī)電學(xué)院劉一雄與教育科學(xué)學(xué)院王竹君兩位老師，分別圍繞課程思政建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行專題分享。

培訓(xùn)會上，宋海鷹副院長首先闡述了本次活動的宗旨，強(qiáng)調(diào)旨在深化課程思政融合，增強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動教師教學(xué)競賽備賽與日常教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

劉一雄老師以“工科專業(yè)課程‘課程+思政’建設(shè)路徑與方法”為主題，系統(tǒng)闡述了如何在工科教學(xué)中挖掘思政元素，并將其融入教學(xué)大綱、案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。王竹君老師則以“人工智能視域下教學(xué)創(chuàng)新大賽備賽經(jīng)驗(yàn)分享”為題，從課程實(shí)錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告、現(xiàn)場匯報(bào)三個(gè)維度，詳細(xì)介紹了備賽策略與實(shí)操建議，為參會教師提供了寶貴借鑒。

岑健院長在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，全體教師應(yīng)立足課堂教學(xué)實(shí)際，注重教學(xué)禮儀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、課程思政及教學(xué)資源運(yùn)用等方面的綜合提升，努力營造更加優(yōu)良的教學(xué)氛圍，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

此次培訓(xùn)為學(xué)院青年教師提供了重要的學(xué)習(xí)與交流平臺，有效增強(qiáng)了教師們對教育教學(xué)工作的理解，拓展了教學(xué)思路，明確了發(fā)展方向。展望未來，自動化學(xué)院將繼續(xù)關(guān)注青年教師成長，常態(tài)化開展形式多樣的教學(xué)能力提升活動，搭建更多學(xué)習(xí)、交流與展示的平臺，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)自動化專業(yè)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。